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lunes, 27 de julio de 2015

Dos libros sobre frutas y verduras para trabajar los sentimientos, el lenguaje, la imaginación y la expresión artística y plástica


Como dice el título de la entrada estos dos libros, aunque muy diferentes entre sí, nos ayudarán a trabajar el lenguaje, la observación, la imaginación, los sentimientos y darán pie a realizar muchas actividades plásticas y artísticas, por lo que los incluyo también entre los imprescindibles dentro del aula.


“Vegetal como sientes (Alimentos con sentimientos)”, Saxton Freymann y Joost Elffers, Ed. Tuscania. Llamativo álbum en el que, sobre fondo de color plano, aparecen dispuestas fotos de frutas y verduras talladas de forma que expresen distintas emociones: enfado, sorpresa, vergüenza, mimos, celos, exclusión…Puede aparecer una fruta sola o varias. Útil para trabajar los sentimientos. Pero lo más interesante es no quedarse sólo en los textos del libro.  Resulta muy divertido imaginarnos qué cosas pueden estar pasando en las escenas de grupo. He realizado esta actividad con los niños y las historias que han inventado de lo que está  sucediendo en las páginas han sido muy interesantes. Con los niños más pequeños, o al principio, puede ser la maestra la que imagine personajes conocidos, situaciones cotidianas y diálogos y se las cuente a los niños. El libro incita a desarrollar la creatividad de niños y profesores y la risa está garantizada. Pueden también imitarse los gestos y dramatizarse las escenas. El libro, por lo tanto, además de trabajar los sentimientos, favorece la expresión corporal y dramática. 


Un ejemplo de cómo trabajar con el libro.
Después de observar esta imagen, les hice preguntas ¿Quiénes son? ¿Dónde están? ¿Qué ha pasado? ¿Que dicen?. Entre las respuestas que dieron estaban estas dos. Una: que estaban en el patio del colegio y la maestra reñía a un niño (que no parece muy arrepentido) porque había pegado al otro. Otra: que estaban en un parque y una mamá reñía a un niño porque había empujado a su hijo en el tobogán, por eso los dos son naranjas y el otro, que no es su hijo, manzana, apuntó alguno. Las explicaciones que daban a la falta de arrepentimiento del otro fueron divertidas, mientras unos decían que es que era muy travieso, otros decían que el otro niño era un llorón y que casi no le había tocado, otros que el otro era un niño muy mimado… También opinaron sobre el niño que lloraba, y mientras unos pensaban que lloraba con sinceridad otros decían que sólo abría la boca para que riñeran al otro.





Joost Elffers
Saxton Freymann

Los dos autores norteamericanos que han colaborado, también con gran éxito, en otros libros del mismo tipo que el que comentamos.  
Saxton Freymann explica aquí, en inglés, cómo caracterizan a los vegetales 






“La sorpresa de Nandi”, Eileen Browne, Ed. Ekaré. Una niña prepara en su poblado una cesta con diferentes frutas para llevar de regalo a su amiga que vive en otro poblado. Por el camino va pensando qué fruta de las que le lleva le gustará más a su amiga, sin darse cuenta de que diferentes animales se las van quitado. Pero ocurre un percance que hará que el regalo sea una agradable sorpresa para ambas.










Libro muy simpático y colorido que anima a los niños a realizar actividades plásticas, como pintar las escenas y los animales utilizando diferentes técnicas y materiales, y modelar la cesta de frutas. Además amplia el vocabulario conociendo los nombres de los diferentes animales y frutas y enseña la alegría que proporciona el sentimiento de amistad. Libro muy apto también para dramatizarse, confeccionando previamente las frutas, disfraces de animales y decorado. De hecho este libro fue adaptado a obra de teatro en 2004.






Eileen Browne Nació en Inglaterra. Es una escritora e ilustradora más conocida por ser la autora de los libros de Nandi, una serie de libros que giran en torno a este personaje. Antes había sido maestra de escuela.






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